Petra Runström Nilsson, grundskollärare och specialpedagog, berättar utifrån sin bok vikten av att utreda och dokumentera elevers behov av särskilt stöd.
Många skolor klarar inte av att sätta in adekvata åtgärder, dokumentera eller utvärdera de åtgärder som satts in. Petra ger exempel på en modell för pedagogisk kartläggning, så att fler elever får det stöd de behöver och därmed kan lämna skolan med godkända betyg. Den pedagogiska kartläggningen är också ett stöd i dokumentationsprocessen och det elevvårdande arbetet.
Planerade tillfällen
Just nu finns inga seminarietillfällen i kalendariet, men nya datum tillkommer kontinuerligt. Håll utkik efter seminariet på din ort!
Ansvarig för sidan: Annette Wärme Sidan senast uppdaterad: 2012-01-16 14.24