90-talets skolreformer bakom elevers ökande kunskapsklyftor

Metta Fjelkner pekade på att denna utveckling beror på ett systemfel.

— Staten måste ta ansvar för varje elevs chans till en likvärdig skolgång, sa Metta Fjelkner och uppmanade samtidigt till en utvärdering av kommunaliseringen av skolan samt andra reformer från 90-talet.

Marie Granlund, Socialdemokraternas talesperson för skolfrågor, höll med Metta Fjelkner om att staten behöver ta ett större ansvar för att garantera skolans likvärdighet. Marie Granlund utlovade också en utvärdering av kommunaliseringen, vilket utlöste glada tillrop och applåder från publiken.

Anneli Nordström, ordförande för Kommunal var inte speciellt förvånad över rapportens resultat.

— Det är LO-medlemmarnas barn vi pratar om. Jag är inte alls förvånad över resultaten då detta pekar på ett större systemfel i samhället, sa Anneli Nordström.

Niklas Stenlås, institutet för framtidsstudier, pekade på att dagens skola inte har kunskapsförmedling som sitt huvudsakliga mål. Istället betonar skolan pedagogik och konkurrens, då skolledare allt mer får fokusera på att marknadsföra sin skola istället för att titta på kunskapsmålen.

Metta Fjelkner avslutade med att lämna en önskelista med åtgärder till politikerna för att förbättra skolan. Bland annat vädjade hon till politikerna att tillsätta en utredning om 90-talets reformer, samt gehör för ett ökat statligt ansvarstagande för skolan.

Vid seminariet deltog även Sofia Larsen (C). Moderator var Erik Blix.