Att undervisa om Förintelsen

Hur kan man som lärare undervisa om Förintelsen? På Skolforums sista dag föreläste Hédi Fried, författare och psykolog, samt Ylva Wibaeus, fil. dr och universitetsadjunkt, om undervisningsmetodik kring Förintelsen.

Föreläsningen tog avstamp i organisationen "Facing history and ourselves" arbete, som också kommer att ligga till grund för en kurs inom lärarutbildningen vid Stockholms universitet.

Hédi Fried, som själv är överlevare från Auschwitz och Bergen-Belsen, inledde med att problematisera begreppet "historia".

- Vem gör historia? Vi människor. Om vi inte förstår hur människor fungerar, hur ska vi då kunna veta hur historien blir, frågade Hédi Fried.

Ylva Wibaeus beskrev hur man genom olika övningar på olika abstraktionsnivåer kan få elever att förstå sig på främlingsfientlighet på ett djupare plan. Som exempel tog hon en historia om identitetsskapande, som riktar sig till yngre elever, som exempel på hur man kan arbeta med dessa frågor i skolan.

Föreläsningen arrangerades av Lärarnas Riksförbunds Forum för humaniora och samhällsvetenskap. Moderator var Sten Hagberg, förbundsstyrelseledamot i Lärarnas Riksförbund och ordförande för forumet.

Ansvarig för sidan: Redaktionen
Sidan senast uppdaterad: 2011-11-02 14.20

Skriv ut

Tipsa en vän