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L’Union nationale des enseignants de Suède

La Fédération nationale des enseignants de Suède (Lärarnas Riksförbund) est le seul syn­dicat en Suède qui ne regroupe que des enseignants et des conseillers d’orientation sco­laire et professionnelle qualifiés. Avec 90.000 membres, nous sommes un des plus grands syndicats au sein de Saco (Sveriges Akademikers Centralorganisation – la Confédé­ra­tion générale des diplômés de l’enseignement supérieur de Suède).

Lärarnas Riksförbund est une fédération profession­nelle entièrement dédiée aux enseignants et aux conseillers d’orientation scolaire et professionnelle. Nous n’acceptons pas les enseignants non qualifiés ni les chefs d’établissement/proviseurs, ce qui nous donne la possibilité unique de défendre la cause et les intérêts des enseignants professionnels. La plupart de nos membres tra­vaillent à l’école primaire et au collège (années scolaires 1 à 9), au lycée, dans les établissements d’enseignement pour adultes et dans les universités et centres d’enseignement supérieur.

Organisation

Les enseignants d’une école donnée constituent une section locale. Dans chaque commune, il y a une association municipale qui, à son tour, fait partie d’un de nos 29 districts. Le district est responsable de la formation syndicale offerte aux délégués locaux. Pour ceux qui font encore des études pour devenir enseignant ou conseiller d’orientation scolaire et professionnelle, nous avons créé une association d’étudiants qui est représentée dans tous les lieux d’études.

L’organe décisionnel suprême de Lärarnas Riksförbund est le Congrès. Le Congrès se réunit tous les quatre ans et se compose d’environ 150 délégués, représentant tous les districts ainsi que l’association des étudiants.

Le Congrès élit les membres de la direction de la fédération, tels que le président fédéral, deux vice-présidents fédéraux et 12 membres du Conseil d’administration fédéral. Le Congrès traite également les propositions présentées par les membres, les associations et le Conseil d’administration. Les décisions prises par le Congrès servent de base au travail de la direction entre les réunions du Congrès.

Afin de soutenir les membres et les délégués, Lärarnas Riksförbund dispose d’un secréta­riat composé de salariés. La plupart de ceux-ci travaillent au bureau central qui est situé Sveavägen 50 à Stockholm. On y trouve des spécialistes et différentes fonctions de service. Il y a également des représentants régionaux répartis dans tout le pays.

Domaines d’activité

Lärarnas Riksförbund travaille pour sauvegarder, à la foi à court terme et à long terme, les in­térêts de ses membres dans différentes questions. L’activité couvre trois domaines principaux:

  • La base de tout travail syndical consiste à passer des accords et à représenter les in­térêts des membres face à leurs employeurs. Par l’intermédiaire de Lärarnas Samver­kansråd (le Conseil de coopération des enseignants), Lärarnas Riksförbund passe des accords entre les enseignants et les employeurs dans les secteurs public, municipal et privé. Nos délégués sont chargés du suivi de ces accords au niveau local.
  • Une partie importante des efforts pour améliorer les conditions de travail des enseig­nants consiste à soutenir, de diverses manières, les membres dans leurs rôle profession­nel. Par conséquent, nous participons dans la conception de la formation des enseig­nants et veillons à la disponibilité et à la qualité du développement des compétences et de la recherche. Nous oeuvrons également pour diffuser des connaissances sur l’éthique professionnelle des enseignants. De plus, nous proposons des séminaires et d’autres formations pour les membres et les délégués.
  • Notre objectif est de prendre part à l’évolution de la politique d’éducation. Tant les fonctionnaires que les délégués participent à un certain nombre de groupes de ré­férence, dans lesquels d’autres intervenants clé de la politique d’éducation sont égale­ment représentés. De cette façon, nous sommes en mesure de défendre les intérêts des membres et de permettre à la profession enseignante d’exercer une influence dans les questions qui sont essentielles pour la profession et le rôle professionnel.

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Ansvarig för sidan: Katariina Treville

Sidan senast uppdaterad: 2017-04-26 10.24

Ansvarig redaktör för sidan: Peter Käll