Fler nyanlända elever ska uppnå behörighet till gymnasiet

Lärarnas Riksförbund tillstyrker:

• Att låta statsbidraget för lovskola fortsätta utgå för samtliga elever som deltar i under­visningen.
• Att införa möjlighet till så kallad anpassad timplan, som komplement till övriga stöd­åtgärder.
• Rätt till studiehandledning på modersmålet för elever i årskurserna 7–9, men endast under förutsättning att den rätten kan omsättas i praktisk handling. Detta ser inte förbundet i dagsläget. Förslaget tillstyrks trots det i syfte att tvinga fram lösningar som gör att alla elever, även i andra årskurser och skolformer, i behov av studiehandledning på modersmålet också får det.
• Att en utredning tillsätts om svenska och svenska som andraspråk, i syfte att se hur kursplanerna i framförallt svenska som andraspråk ska kunna anpassas till elever som är nybörjare i svenska.
• Att ge Skolverket i uppdrag att ta fram ett bedömningsstöd för alfabetisering.
• Att nyanlända elever ska få en individuell studieplan.
• Att nyinvandrade ungdomar, om synnerliga skäl föreligger, får gå program-inriktat individuellt val, trots att godkänt betyg inte finns i svenska eller svenska som andra­språk.
• Att ensamkommande barn och ungdomar får rätt till modersmålsundervisning.

Lärarnas Riksförbund avstyrker:

• Att betygssteget F slopas för nyanlända i årskurserna 7–9 och ersätts med skriftligt omdöme.
• Att nationellt bedömningsstöd för kunskapsutveckling som ligger under de krav som motsvarar betyget E inrättas.