%201400x850-670415178.jpg)
Inspireras och utvecklas av andras kunskaper i din egen undervisning
Här hittar du dina bästa lektionstips – helt gratis – från Lärarpodden, LRplay och bloggar
Intresseföreningarna bevakar viktiga professions- och villkorsfrågor för den egna gruppen
Sedan den 1 mars 2021 finns det 7 intresseföreningar inom Lärarnas Riksförbund. Dessa ska bevaka och utveckla professions- och villkorsfrågor centrala för den egna gruppen. I höst startas ytterligare en intresseförening, för ämneslärare.
%20John%C3%A9r-cai412-38019.jpg)
Följande intresseföreningar finns nu inom Lärarnas Riksförbund:
- Intresseföreningen för F-6
- Maria Kempe (lågstadiet)
- Carolina Elg (mellanstadiet)
- Mikael Kemi (mellanstadiet)
- Louise Kärrhage (lågstadiet)
- Roger Wickman (mellanstadiet)
- Intresseföreningen för lärare i praktiska och estetiska ämnen
- Eva Söderberg (slöjd)
- Kristina Rilbe (bild)
- Sara Sundberg Samani (hem- & konsumentkunskap)
- Arianne Södermark (musik och slöjd)
- Intresseföreningen för speciallärare och specialpedagoger
- Sofia Sköld (speciallärare)
- Maja Lindqvist (specialpedagog)
- Caroline Wegmann (specialpedagog)
- Åsa Vemmervik Andersson (speciallärare)
- Ann-Katrin Wijk (specialpedagog)
- Intresseföreningen för yrkeslärare
- Nicklas Vigren (energi)
- Eva Darell (vård)
- Malin Edefors (vård)
- Michael Kvist (handel)
- Lars Matsson (IT)
- Intresseföreningen för vuxlärare
- Martin Turesson (gr/gyvux)
- Åsa Aviles (sfi)
- Sanna Hillerdal (gyvux)
- Petter Kraftling (gyvux)
- Sara Pargell (gr/gyvux)
Intresseföreningen för studie- och yrkesvägledare
Sveriges fackliga intresseförening för vägledare. Vårt uppdrag är bland annat att bevaka studie- och yrkesvägledarens fackliga frågor, policyfrågor inom Lärarnas Riksförbund samt lobbyverksamhet.
Intresseföreningen för idrottslärare, Svenska Idrottslärarföreningen
Genom ditt medlemskap i Lärarnas Riksförbund är du som idrottslärare även medlem i il, Svenska Idrottslärarföreningen
som har funnits sedan 1884.
Föreningens mål är att arbeta för välutbildade lärare i ämnet Idrott och Hälsa i varje årskurs, att elever ska ha Idrott och Hälsa-lektioner varje dag samt att lärarutbildningen ska utbilda lärare för alla stadier.
Intresseföreningen för ämneslärare
- Fredrik Andersson (högstadiet/gymnasiet/HiSh)
- Anna Grahn (högstadiet/HiGeReSh)
- Amanda Hoskins (gymnasiet/EnSp)
- Helena Kvarnsell (högstadiet/MaBiFyKeTe)
- Marina Wahlström (gymnasiet/ShGe)
- Per Selin (högstadiet/SvSvaEn)
Intresseföreningens uppgift
- Att bevaka och utveckla professionsfrågor samt särartsspecifika villkorsfrågor.
- Att fungera rådgivande till förbundsstyrelsen i professionsfrågor och i förekommande fall i särartsspecifika villkorsfrågor.
- Att stödja förbundet i rekryteringsarbetet.
Intresseföreningen kan av förbundsstyrelsen åläggas att för förbundets räkning utföra vissa andra arbetsuppgifter.
Den tidigare formen Ämnesforum upphörde den 31 december 2020.
Intresseföreningarnas sammansättning och möten
Förbundsstyrelsen utser 3-5 representanter till ledamöter i respektive nyinrättad intresseförening och en person utses till sammankallande i respektive gruppering. Det exakta antalet avgörs av förbundsstyrelsen utifrån en värdering av den sammanlagda gruppens totala erfarenhet och täckning över yrkesområdet.
Som del i intresseföreningen bidrar ledamoten till utvecklingen av våra medlemmars professionsfrågor, och får möjlighet att bidra med sin kompetens, sina idéer och inspiration.
Medlem som är ledamot ska:
- vara behörig och yrkesverksam inom intresseföreningens yrkesområde
- kännetecknas som yrkesskicklig, kunnig och kompetent
- vara intresserad av och aktivt ta del av relevant forskning inom yrkesområdet för att stärka sin undervisning
Intresseföreningen sammanträder minst en gång per termin. Den sammankallande ledamoten ombesörjer att kallelse och aktuella handlingar går ut.
Mandatperioden för uppdrag inom intresseföreningarna löper från 1 mars 2021 till 30 juni 2022.
Nytt professionsråd ska bidra till lärarkårens utveckling
Rådet ska bevaka och utveckla de viktigaste frågorna kringlärarutbildning, fortbildning och forskning, och verka för ett professionsprogram.